Corso di Perfezionamento in BES Online - Riconosciuto dal Miur
Indice contenuti scheda
Descrizione del Corso di Perfezionamento in BES Online e Riconosciuto dal Miur
 In particolare i moduli formativi mirano a sviluppare l’adeguata conoscenza delle metodologie e strategie didattiche innovative che possono risultare efficaci per favorire l’apprendimento degli alunni con difficoltà educativo-apprenditive.
 
Questo Corso di Perfezionamento in Didattica per Alunni con BES contiene anche un modulo di lingua straniera, che mira ad implementare le competenze linguistiche e a sviluppare il linguaggio tecnico.
 
L’ente erogatore del corso è IUM Academy School, che ha un decreto di accreditamento del Miur ed è presente nell’Elenco delle Scuole superiori per mediatori linguistici abilitate ai sensi del regolamento adottato con D.M. 10 gennaio 2002, n.38 a rilasciare titoli equipollenti a tutti gli effetti ai diplomi di laurea conseguiti presso le università.
 
Questo fa si che il Corso di Perfezionamento in “Innovazione nell’insegnamento ed integrazione scolastica degli alunni con BES” rilasci un titolo valido e riconosciuto dal Miur sia per i concorsi pubblici, che per le graduatorie docenti.
 
Requisiti per Accedere al Corso Online di Perfezionamento BES
 
Programma del Corso di Perfezionamento BES
Gli argomenti trattati nel corso di perfezionamento sulla didattica per alunni con BES sono i seguenti:
- Istituzioni di Diritto Pubblico – legislazione scolastica IUS/09 6 CFU;
- Tecnologie informatiche INF/01 12 CFU;
- Pedagogia e didattica speciale M-PED/03 12 CFU;
- Psicologia dello sviluppo M-PSI/04 6 CFU;
- Pedagogia sperimentale M-PED/04 12 CFU;
- Lingua Inglese – Lingua Francese – Lingua Spagnola L-LIN/12 L-LIN/04 L-LIN/07 6 CFU;
- PROVA FINALE 6 CFU.
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Esame Finale e Rilascio della Certificazione
 Al termine del percorso formativo è previsto un unico esame finale, in forma scritta consistente in un questionario di 30 domande a risposta multipla.
 
Al superamento dell’esame finale riceverai l’Attestato riconosciuto MIUR. Dai un’occhiata al Fac-Simile dell’Attestato!
 
Modalità di Svolgimento del Corso di Perfezionamento in Didattica per Alunni BES
 Al termine del percorso formativo è previsto un unico esame finale, in forma scritta consistente in un questionario di 30 domande a risposta multipla.
 
Date d’esame attualmente disponibili:
- 27/01/2023 (chiusura prenotazioni: 17/01/2023);
- 30/01/2023 (chiusura prenotazioni: 30/01/2023).
Perché Scegliere i Nostri Corsi?
 Alteredu è inoltre Ente Provider accreditato da Ente di Parte Terza per il rilascio della Certificazione delle Competenze sul corso e relativi CFP-Crediti Formativi Professionali non formali, nonché della Certificazione Professionale alla Persona, per l’accrescimento e l’approfondimento delle competenze in vari ambiti professionali.
 
Tutti i corsi di Alteredu sono svolti da docenti altamente qualificati (professionisti di settore, docenti con consolidata esperienza di formazione, docenti universitari).
 
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Le Testimonianze di Chi Ha Frequentato i Nostri Corsi Online
 Leggi le testimonianze di chi ha già seguito i nostri corsi.
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FAQ sul Corso di Perfezionamento BES Online – Riconosciuto Miur
Qual è l’obiettivo del Corso di Perfezionamento in BES Online e Riconosciuto dal Miur?
Il Corso di Perfezionamento in BES Online e Riconosciuto dal Miur ha l’obiettivo di formare una figura professionale competente nella progettazione, organizzazione, gestione didattica e metodologica di percorsi scolastici e formativi rivolti ad alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES).
Quali sono i requisiti per accedere al Corso di Perfezionamento in BES Online?
Per accedere al Corso di Perfezionamento in “Innovazione nell’insegnamento ed integrazione scolastica degli alunni con BES” bisogna possedere un diploma di scuola superiore, oppure una laurea triennale o magistrale.
Quali sono gli argomenti trattati nel Programma del Corso di Perfezionamento in BES Online?
Gli argomenti trattati nel corso di perfezionamento sulla didattica per alunni con BES sono: Istituzioni di Diritto Pubblico – legislazione scolastica IUS/09 6 CFU; Tecnologie informatiche INF/01 12 CFU; Pedagogia e didattica speciale M-PED/03 12 CFU; Psicologia dello sviluppo M-PSI/04 6 CFU; Pedagogia sperimentale M-PED/04 12 CFU; Lingua Inglese – Lingua Francese – Lingua Spagnola L-LIN/12 L-LIN/04 L-LIN/07 6 CFU; PROVA FINALE 6 CFU.
Che cosa sono i Bisogni Educativi Speciali (BES)?
I Bisogni Educativi Speciali (BES) sono le esigenze educative di un individuo che richiedono un sostegno aggiuntivo rispetto a quello fornito di solito nel contesto scolastico. Per conoscerle e meglio e progettare dei percorsi didattici per alunni con BES può essere utile seguire il Corso Online di Perfezionamento in BES promosso da Alteredu.
Quali sono le categorie di Bisogni Educativi Speciali (BES)?
Le categorie di Bisogni Educativi Speciali sono: disabilità intellettive, disabilità fisiche, disabilità sensoriali, disturbi specifici dell’apprendimento, disturbi psicologici e comportamentali, disturbi dello spettro autistico, disturbi evolutivi specifici, problematiche derivanti da svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale, ecc…
Come vengono individuati i BES?
I BES di un alunno vengono individuati attraverso un’attenta valutazione degli insegnanti e degli specialisti della scuola, che si basa su osservazioni, test e analisi delle difficoltà del singolo studente.
Quali sono le modalità di intervento per alunni con BES?
Le modalità di intervento previste dai BES possono variare a seconda delle esigenze del singolo studente, ma possono comprendere l’adozione di metodologie didattiche differenziate, l’utilizzo di ausili tecnologici, il supporto di docenti di sostegno, l’inserimento di percorsi personalizzati.
Come vengono attuati i BES?
I BES vengono attuati attraverso il Piano Educativo Individualizzato (PEI), un documento che individua gli obiettivi di apprendimento, le modalità di intervento e gli strumenti da adottare per il singolo studente.
Quali sono i vantaggi dei BES per gli studenti?
I BES permettono agli studenti con disabilità o difficoltà di apprendimento di accedere alle stesse opportunità educative degli altri studenti, garantendo loro un percorso personalizzato e adeguato alle loro esigenze.




